不知從何時(shí)起，許多中國(guó)人認(rèn)為，美國(guó)是孩子的天堂，年輕人的戰(zhàn)場(chǎng)。如果親眼看著華人孩子在美國(guó)的拼搏，才會(huì)明白美國(guó)其實(shí)并不是華人孩子的天堂說(shuō)是他們的戰(zhàn)場(chǎng)要更確切。

   在美國(guó)，華人孩子跟別人不一樣。來(lái)得美國(guó)以后，我們期望我們的孩子跟美國(guó)孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。但是，從皮膚到長(zhǎng)相，我們的孩子就是跟美國(guó)人不一樣。孩子即使不說(shuō)，他們心里也未必沒(méi)有感覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)，華人孩子在學(xué)校還是容易和其他華人的孩子在一起，其次是其它亞裔孩子。這在華人多的城市還好，在華人少的社區(qū)，適應(yīng)環(huán)境本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們小時(shí)候雖然缺衣少食，但我們沒(méi)有這方面的煩惱。

    在美國(guó)，文化的差異孩子在承擔(dān)。美國(guó)文化雖然具有極大的包容性，但美國(guó)文化和中國(guó)文化畢竟不完全一樣。我們出國(guó)時(shí)已是成年，中國(guó)文化在我們身上已經(jīng)根深蒂固，對(duì)美國(guó)文化我們可以軟硬不吃，或者有選擇的取舍。但孩子不一樣，他們的世界觀還沒(méi)有成型，卻處在中美文化的夾縫中，一邊是我們這些家長(zhǎng)，一邊是美國(guó)社會(huì)。也許有人會(huì)說(shuō)，來(lái)美國(guó)以后，那就全盤(pán)接受美國(guó)文化吧。但是，大家應(yīng)當(dāng)還記得前不久的美國(guó)副總統(tǒng)候選人佩林，她女兒在高中就懷著孩子。美國(guó)人可能會(huì)接受這樣的事，中國(guó)人就很難接受。

    在美國(guó)，把書(shū)讀好同樣不容易。在高中畢業(yè)典禮上，全年級(jí)三百多名畢業(yè)生，只有兩名同學(xué)七個(gè)學(xué)期每門(mén)功課都是“A”(最后一學(xué)期的結(jié)果還沒(méi)有出來(lái))。美國(guó)的高中功課彈性很大，要混過(guò)關(guān)很容易，但要學(xué)好一點(diǎn)也不輕松。美國(guó)高中里的高級(jí)課程(AP, Advanced Placement)，基本就是大學(xué)里的課程，許多美國(guó)大學(xué)接受這些課程作為大學(xué)學(xué)分。在美國(guó)的華人孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一般都名列前茅。但是，成功后面是勞動(dòng)和汗水。很多華人小孩高中四年一直睡眠不足，更多的孩子午餐都是在課堂里邊上課邊吃的。碰上友善的老師還好，碰上不愿看到學(xué)生在課堂上吃東西的老師，學(xué)生就很沮喪。畢竟，他們還是孩子。華人孩子是聰明，但很多美國(guó)孩子也不笨。要在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，必須付出額外的努力。

    在美國(guó)，華人孩子的領(lǐng)導(dǎo)才干難施展。美國(guó)名校招生，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)小孩的領(lǐng)導(dǎo)才干?？墒?，美國(guó)學(xué)校里學(xué)生組織的領(lǐng)導(dǎo)班子都是選舉產(chǎn)生。因?yàn)榍懊嫣岬降姆N族和文化差異，華人孩子在選舉中處于不利地位。你平時(shí)跟大部分美國(guó)孩子不在一起玩，那么選舉時(shí)他們?cè)趺磿?huì)投票選你。華人孩子可以當(dāng)一些俱樂(lè)部的主席，但很難當(dāng)上全校學(xué)生會(huì)主席。好在孩子在美國(guó)發(fā)展空間大，所以華人孩子可以從別的方面去彌補(bǔ)。

    在美國(guó)，華人父母欠孩子很多。許多美國(guó)孩子的母親在家當(dāng)全職媽媽或者做臨時(shí)工作，孩子放學(xué)以后，她們就可以帶孩子去參加各種各樣的課外活動(dòng)。可是，大部分華人家庭是雙職工。雙職工家庭的代價(jià)是，家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間帶孩子去參加各種各樣的課外活動(dòng)。學(xué)校里組織的許多活動(dòng)，華人家長(zhǎng)也沒(méi)有時(shí)間參與。我想這也是華人孩子成績(jī)比較杰出的原因之一。他們沒(méi)有條件去做更多的課外活動(dòng)，又不愿放棄，積極的態(tài)度就是回來(lái)把書(shū)念好。雖然每年有很多華人孩子被美國(guó)名校錄取，但是，如果孩子沒(méi)有去名校，其中也有我們做家長(zhǎng)的責(zé)任。

    在美國(guó)，華人孩子申請(qǐng)名校被擠壓。來(lái)到美國(guó)以后，我們做家長(zhǎng)的都期望孩子能上一所美國(guó)名校。但是，美國(guó)名校招生有它們自己的潛規(guī)則。如果你出生在名門(mén)望族，象布什那樣的家庭，你被錄取的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加，因?yàn)槟阋院笥绣X(qián)捐給學(xué)校，同時(shí)學(xué)校面子上也好看，名人的孩子在我們學(xué)校讀書(shū)。如果你出生在黑人或者西班牙裔家庭，名校也會(huì)優(yōu)先錄取你，作為學(xué)校的點(diǎn)綴。而作為華人孩子，因?yàn)楦骷叶己苤匾暯逃匀A人孩子的申請(qǐng)條件都很好，名校就會(huì)故意提高華人孩子的錄取標(biāo)準(zhǔn)，從而壓縮華人孩子在名校里的比例。如果美國(guó)名校使用統(tǒng)一錄取標(biāo)準(zhǔn)，那么華人孩子在美國(guó)名校里的比例就會(huì)高很多。

    孩子是他們?nèi)松械闹鹘?，我們是他們的后勤和參謀。期望孩子們通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和努力在美國(guó)選一個(gè)他們自己喜歡的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)。只要他們自己高興，以后基本生活有保障，我這樣的家長(zhǎng)就很滿(mǎn)意了。